BUENOS DIAS.
ESTA TAREA ESTA DESTINADA A AQUELLOS QUE LO HAYAN TERMINADO TODO. LOS QUE TENGAN TODAVÍA PARTE DE LA TAREA INICIAL SIN HACER , DEBEN CENTRARSE EN TERMINARLA
EN LA COLUMNA IZQUIERDA HE COLGADO LAS PRUEBAS ESCALA DE LOS CURSOS ANTERIORES.
TENÍAMOS PROGRAMADO EMPEZAR EL ENTRENAMIENTO PARA QUE LAS REALIZARAN CON LAS MÁXIMAS GARANTÍAS..
ESTAS PRUEBAS SON BLOQUES DE QUINCE EJERCICIOS MAS O MENOS QUE INCLUYEN ACTIVIDADES DE TODO TIPO: COMPRENSIÓN LECTORA, EXPRESIÓN ESCRITA, CALCULO, RAZONAMIENTO, PROBLEMAS, ... Y PUEDEN CONSTITUIR UNA TAREA MUY INTERESANTE AL MOSTRAR COMO HAN MEJORADO SUS COMPETENCIAS A LO LARGO DEL CICLO..
NORMALMENTE ESTA TAREA SE REALIZA EN DOS SESIONES DE 90 MINUTOS COMO MÁXIMO, ESTO QUIERE DECIR QUE, CON CADA BLOQUE, HAY TAREA PARA DOS DÍAS SI LE AÑADIMOS ALGUNA ACTIVIDAD INTERACTIVA, PLÁSTICA, O TRABAJOS TAN BONITOS COMO EL VÍDEO QUE HABÉIS MONTADO..
SALUDOS Y ÁNIMOS.
martes, 31 de marzo de 2020
lunes, 30 de marzo de 2020
DÍA 11
BUENOS DÍAS.
EMPIEZA UNA NUEVA SEMANA.
EN LA ENTRADA DE AYER DEJÉ LAS SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE LOS TEMAS 7 Y 8 DE MATEMÁTICAS Y LENGUA. .
POR LO QUE TENGO ENTENDIDO, HAY QUIEN TODAVÍA TIENE TAREA. ASÍ QUE SABEN LO QUE TIENEN QUE HACER.
PARA LOS QUE HAYAN TERMINADO, LA IDEA ES QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS SE CORRIJAN LOS EJERCICIOS FIJÁNDOSE EN LOS MODELOS.Y SI LES SOBRA TIEMPO, QUE HAGAN ALGUNA TAREA DE LA RUTINA (LECTURA, CALCULO, PROBLEMAS,...)..
NO OLVIDÉIS LAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS Y LOS LIBROS DIGITALES, SON UNA BUENA FORMA DE MANEJAR CONCEPTOS Y CONTENIDOS DE UNA MANERA MÁS DINÁMICA.
Y, POR SUPUESTO, SEGUID HACIENDO VÍDEOS COMO EL DE AYER. ME HA GUSTADO MUCHO Y ME UNO A TODOS Y TODAS EN EL RECONOCIMIENTO A LOS HÉROES DE ESTOS DÍAS. LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL.
EMPIEZA UNA NUEVA SEMANA.
EN LA ENTRADA DE AYER DEJÉ LAS SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE LOS TEMAS 7 Y 8 DE MATEMÁTICAS Y LENGUA. .
POR LO QUE TENGO ENTENDIDO, HAY QUIEN TODAVÍA TIENE TAREA. ASÍ QUE SABEN LO QUE TIENEN QUE HACER.
PARA LOS QUE HAYAN TERMINADO, LA IDEA ES QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS SE CORRIJAN LOS EJERCICIOS FIJÁNDOSE EN LOS MODELOS.Y SI LES SOBRA TIEMPO, QUE HAGAN ALGUNA TAREA DE LA RUTINA (LECTURA, CALCULO, PROBLEMAS,...)..
NO OLVIDÉIS LAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS Y LOS LIBROS DIGITALES, SON UNA BUENA FORMA DE MANEJAR CONCEPTOS Y CONTENIDOS DE UNA MANERA MÁS DINÁMICA.
Y, POR SUPUESTO, SEGUID HACIENDO VÍDEOS COMO EL DE AYER. ME HA GUSTADO MUCHO Y ME UNO A TODOS Y TODAS EN EL RECONOCIMIENTO A LOS HÉROES DE ESTOS DÍAS. LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL.
viernes, 27 de marzo de 2020
DIA 10
SOLUCIONES
(SI QUERÉIS VER MEJOR LAS IMÁGENES DE CADA SOLUCIÓN, PINCHAR EN ELLA Y SALDRÁ UN POCO MÁS AMPLIADA. PARA VOLVER, SOLO DARLE A ZONA NEGRA PARA REGRESAR Y PODER ELEGIR OTRA IMAGEN. TAMBIÉN, EN LA PARTE DE ABAJO, SALEN UNAS MINIATURAS PARA QUE ELIJÁIS LA IMAGEN A AMPLIAR)
¡POR FIN VIERNES!
Ya termina un nueva semana.
Que sirva esta entrada para recordar una cosa muy importante. Esta claro que todos no tenemos los mismos medios, que hay quien tiene ordenador, hay quien tiene tablet, hay quien tiene impresora, hay quien solo tiene el movil,... lo importante es que adaptemos la tarea a las circunstancias de cada uno. Es importante esforzarse, pero hay que ver que limites tenemos y adaptarnos a ellos. Podemos intentar sacar el mayor partido a nuestras posibilidades. Lo importante es que, de todos los materiales que he puesto estos días, cada uno haga lo que pueda, dentro de un hábito mínimo de trabajo, que puede ser de 2 a 3 horas al día. Al fin y al cabo ese es el tiempo que dedican en el colegio a las tareas individuales, que es basicamente lo que se les ha propuesto en estos 10 días de blog.
Una vez aclarado esto os propongo la siguientes actividades de evaluación de las dos últimas unidades de lengua y matemáticas.
(SI QUERÉIS VER MEJOR LAS IMÁGENES DE CADA SOLUCIÓN, PINCHAR EN ELLA Y SALDRÁ UN POCO MÁS AMPLIADA. PARA VOLVER, SOLO DARLE A ZONA NEGRA PARA REGRESAR Y PODER ELEGIR OTRA IMAGEN. TAMBIÉN, EN LA PARTE DE ABAJO, SALEN UNAS MINIATURAS PARA QUE ELIJÁIS LA IMAGEN A AMPLIAR)
¡POR FIN VIERNES!
Ya termina un nueva semana.
Que sirva esta entrada para recordar una cosa muy importante. Esta claro que todos no tenemos los mismos medios, que hay quien tiene ordenador, hay quien tiene tablet, hay quien tiene impresora, hay quien solo tiene el movil,... lo importante es que adaptemos la tarea a las circunstancias de cada uno. Es importante esforzarse, pero hay que ver que limites tenemos y adaptarnos a ellos. Podemos intentar sacar el mayor partido a nuestras posibilidades. Lo importante es que, de todos los materiales que he puesto estos días, cada uno haga lo que pueda, dentro de un hábito mínimo de trabajo, que puede ser de 2 a 3 horas al día. Al fin y al cabo ese es el tiempo que dedican en el colegio a las tareas individuales, que es basicamente lo que se les ha propuesto en estos 10 días de blog.
Una vez aclarado esto os propongo la siguientes actividades de evaluación de las dos últimas unidades de lengua y matemáticas.
Pongo las imagenes para que podáis ver las actividades sin necesidad de descargarlas.
Algo interesante para los que tengan móvil y una smart tv es que intenten ver la pantalla del movil en la televisión. Hay muchos tutoriales en internet y aplicaciones que ayudan a hacer esta operación y puede hacer que la actividad se pueda hacer de manera más relajada.
Algo interesante para los que tengan móvil y una smart tv es que intenten ver la pantalla del movil en la televisión. Hay muchos tutoriales en internet y aplicaciones que ayudan a hacer esta operación y puede hacer que la actividad se pueda hacer de manera más relajada.
CUANDO TERMINEN LA TAREA NO ES NECESARIO QUE ME MANDÉIS LOS EJERCICIOS, EN BREVE SUBIRÉ LAS SOLUCIONES PARA QUE PODÁIS CORREGIRLOS
Lengua
Unidad 7
Lengua
Tema 8
MATEMATICAS
UNIDAD 7
UNIDAD 8
jueves, 26 de marzo de 2020
DIA 9
MAS PROPUESTAS DE TRABAJO
Repaso trimestral (Libro de texto)
Repaso trimestral (Libro de texto)
Soluciones tema 4 de Ciencias Naturales
Otros controles
Otros controles
UN POQUITO DE MATEMÁTICAS PARA LA LIBRETA.
Recordad que utilicen también los recursos interactivos.
miércoles, 25 de marzo de 2020
DIA 8
EN ESTA ENTRADA VOY A DEJAR DOS COSAS.
POR UN LADO CONTROLES QUE PODÉIS HACER EN ESTOS DÍAS, SIEMPRE QUE HAYAIS TERMINADO LA TAREA ANTERIOR Y ALGUNOS EJERCICIOS PARA LA LIBRETA.
POR UN LADO CONTROLES QUE PODÉIS HACER EN ESTOS DÍAS, SIEMPRE QUE HAYAIS TERMINADO LA TAREA ANTERIOR Y ALGUNOS EJERCICIOS PARA LA LIBRETA.
RECORDAD QUE TODO ESTO ES SOLO PARA EL CASO DE QUE HAYÁIS TERMINADO EL BLOQUE DE FICHAS DEL DÍA 13 DE MARZO.
PARA TERMINAR, E INCLUIDO UN ENLACE A MATERIALES DE ACTIVIDADES DIGITALES.
AVISO QUE, PARA VERLAS, EL ORDENADOR TIENE QUE TENER INSTALADO UN PROGRAMA QUE SE LLAMA
AUNQUE LAS ACTIVIDADES SON DE TERCERO HAY MUCHAS DE LAS COSAS QUE HEMOS ESTUDIADO ESTE CURSO Y LES PUEDE VENIR BIEN PARA AMPLIAR Y ENTRETENERSE.
martes, 24 de marzo de 2020
DIA 7
BUENOS DÍAS:
POR SI HABÉIS TERMINADO EL MATERIAL QUE SE LLEVARON LOS NIÑOS, Y QUERÉIS AÑADIR ALGÚN TRABAJO A LA RUTINA DIARIA, OS DEJO ALGUNOS ARCHIVOS PARA QUE NO PIERDAN RITMO.
TOMARLO COMO TRABAJO DE AMPLIACIÓN,. SOLO PARA AQUELLOS QUE HAN TERMINADO, SI QUIEREN.
POR SI HABÉIS TERMINADO EL MATERIAL QUE SE LLEVARON LOS NIÑOS, Y QUERÉIS AÑADIR ALGÚN TRABAJO A LA RUTINA DIARIA, OS DEJO ALGUNOS ARCHIVOS PARA QUE NO PIERDAN RITMO.
TOMARLO COMO TRABAJO DE AMPLIACIÓN,. SOLO PARA AQUELLOS QUE HAN TERMINADO, SI QUIEREN.
MAÑANA SUBIRÉ CONTROLES PARA QUE VAYÁIS VIENDO COMO HAN TERMINADO LAS UNIDADES QUE HAN TRABAJADO.
Deberes de música para las próximas semanas para el segundo curso de primaria:
Visitar la página web aprendomusica.com pinchar en la pestaña que pone "ritmos" y jugar a los dos primeros juegos. Después clicar en la pestaña que pone "notación" y jugar al primer juego llamado "atrapa notas 3".
lunes, 23 de marzo de 2020
DIA 6
Buenos días:
¿Que tal familias?
Durante esta semana vamos a seguir con el repaso del trimestre para terminar la semana pasando los ejercicios de evaluación con las soluciones para que podáis corregirlos vosotros.
Como los nenes y nenas no tienen los libros en casa, haré como con la unidad 4 de naturales, prepararé un archivo que os podréis descargar desde el blog.
Ya sabéis, si lo podéis imprimir se puede hacer en la misma ficha. En el caso de que no podáis imprimirlo tendrán que hacer los ejercicios. en la libreta.
Es conveniente que aunque lo podáis imprimir hagan alguna de las tareas que mando en la libreta para que no pierdan el hábito de trabajo en este soporte: poner la fecha, poner la materia, escribir con buena letra, cuidar la presentación, etc...
Por lo demás como cada día:
Lectura y comprensión(dictado, copiado)
Ficha.
Calculo
Tablas
Problemas.
Os recuerdo el email por si queréis mandarme trabajos, dudas, etc, ...
segundoamga@gmail.com
¿Que tal familias?
Durante esta semana vamos a seguir con el repaso del trimestre para terminar la semana pasando los ejercicios de evaluación con las soluciones para que podáis corregirlos vosotros.
Como los nenes y nenas no tienen los libros en casa, haré como con la unidad 4 de naturales, prepararé un archivo que os podréis descargar desde el blog.
Ya sabéis, si lo podéis imprimir se puede hacer en la misma ficha. En el caso de que no podáis imprimirlo tendrán que hacer los ejercicios. en la libreta.
Es conveniente que aunque lo podáis imprimir hagan alguna de las tareas que mando en la libreta para que no pierdan el hábito de trabajo en este soporte: poner la fecha, poner la materia, escribir con buena letra, cuidar la presentación, etc...
Por lo demás como cada día:
Lectura y comprensión(dictado, copiado)
Ficha.
Calculo
Tablas
Problemas.
Os recuerdo el email por si queréis mandarme trabajos, dudas, etc, ...
segundoamga@gmail.com
Deberes de música para
las próximas semanas para el segundo curso de primaria:
Visitar la página web aprendomusica.com
pinchar en la pestaña que pone "ritmos" y jugar a los dos primeros
juegos. Después clicar en la pestaña que pone "notación" y jugar al
primer juego llamado "atrapa notas 3".
viernes, 20 de marzo de 2020
DIA 5
Buenos días:
Pues por fin viernes.
Por ahora no tengo muchos mensajes, recordad que en la parte de abajo de la entrada podéis preguntarme las dudas. Os contestaré por esta misma vía, en la entrada de cada día,
Sobre sociales, comentar que el tema 4 lo terminamos y ellos tienen que tener la hoja con las preguntas y las respuestas. Se pueden utilizar para hacer dictados y para estudiar. En esta entrada os voy a dejar esa hoja por si no la tenéis y una ficha de evaluación por si queréis ver como les ha ido en el tema.
PREGUNTAS
CONTROL UNIDAD 4. (SOLUCIONES)
He incluido las soluciones. Como veis el control es muy facilito.
Para las preguntas podéis hacer un juego con dos dados y que conteste a las preguntas que le toquen.
Por hoy solo recordar la tarea díaria:
1.- Lectura.
2.- Dictado, copiado, comprensión de la lectura.
3.- Ficha.
4. Cálculo y tablas.
5.- Actividades TIC, plástica, baile, karaoke, ejercicio, ....
Solo decir que he incluido un enlace en la barra lateral derecha que pone Matemáticas. Es muy interesante porque vienen actividades muy bien organizadas según lo que queremos que el niño o niña trabaje.
Me despido hasta el lunes, seguiré buscando actividades, enlaces interesantes, vídeos relacionados con los temas que estamos trabajando. Para la semana que viene subiré los controles de matemáticas y de lengua de las unidades 7 y 8 con las soluciones para que puedan hacerlos con vosotros. La idea es que tengáis una idea de como les están sentando estos días de trabajo. Cuando todo vuelva a la normalidad yo les pasaré una prueba nueva para dar por terminado el segundo trimestre.
Pues por fin viernes.
Por ahora no tengo muchos mensajes, recordad que en la parte de abajo de la entrada podéis preguntarme las dudas. Os contestaré por esta misma vía, en la entrada de cada día,
Sobre sociales, comentar que el tema 4 lo terminamos y ellos tienen que tener la hoja con las preguntas y las respuestas. Se pueden utilizar para hacer dictados y para estudiar. En esta entrada os voy a dejar esa hoja por si no la tenéis y una ficha de evaluación por si queréis ver como les ha ido en el tema.
PREGUNTAS
CONTROL UNIDAD 4. (SOLUCIONES)
He incluido las soluciones. Como veis el control es muy facilito.
Para las preguntas podéis hacer un juego con dos dados y que conteste a las preguntas que le toquen.
Por hoy solo recordar la tarea díaria:
1.- Lectura.
2.- Dictado, copiado, comprensión de la lectura.
3.- Ficha.
4. Cálculo y tablas.
5.- Actividades TIC, plástica, baile, karaoke, ejercicio, ....
Solo decir que he incluido un enlace en la barra lateral derecha que pone Matemáticas. Es muy interesante porque vienen actividades muy bien organizadas según lo que queremos que el niño o niña trabaje.
Me despido hasta el lunes, seguiré buscando actividades, enlaces interesantes, vídeos relacionados con los temas que estamos trabajando. Para la semana que viene subiré los controles de matemáticas y de lengua de las unidades 7 y 8 con las soluciones para que puedan hacerlos con vosotros. La idea es que tengáis una idea de como les están sentando estos días de trabajo. Cuando todo vuelva a la normalidad yo les pasaré una prueba nueva para dar por terminado el segundo trimestre.
jueves, 19 de marzo de 2020
DIA 4
HOLA, BUENOS DÍAS.
Espero que la tarea se este haciendo sin dificultades. Para hoy lo de siempre, recordad: la lectura, la comprensión, un dictadito de lo que estan leyendo o de los contenidos de las preguntas de sociales, un poquito de cálculo y una fichita. No hace falta que lo hagan todo de golpe, hacedlo como en el colegio, con pequeños descansos, incluso con un recreo por medio.
No dejéis de animarlos, de decirles lo buenos que son, lo comprensivos y lo bien que se están portando dadas las circunstancias. Estoy seguro de que se están portando fenomenal. Recordadles que el día es largo y hay tiempo para todo, saben que hay que dedicarle un ratito a estos "entrenamientos", como cada día que vamos a la escuela y que ellos también tienen que colaborar, poner su granito de arena, para que la vida en casa sea más facil.
No olvidéis que en los laterales del blog hay enlaces para otros tipos de tareas, a lo largo de los próximos días intentaré actualizarlos y buscar algunos nuevos.
Saludos.
Espero que la tarea se este haciendo sin dificultades. Para hoy lo de siempre, recordad: la lectura, la comprensión, un dictadito de lo que estan leyendo o de los contenidos de las preguntas de sociales, un poquito de cálculo y una fichita. No hace falta que lo hagan todo de golpe, hacedlo como en el colegio, con pequeños descansos, incluso con un recreo por medio.
No dejéis de animarlos, de decirles lo buenos que son, lo comprensivos y lo bien que se están portando dadas las circunstancias. Estoy seguro de que se están portando fenomenal. Recordadles que el día es largo y hay tiempo para todo, saben que hay que dedicarle un ratito a estos "entrenamientos", como cada día que vamos a la escuela y que ellos también tienen que colaborar, poner su granito de arena, para que la vida en casa sea más facil.
No olvidéis que en los laterales del blog hay enlaces para otros tipos de tareas, a lo largo de los próximos días intentaré actualizarlos y buscar algunos nuevos.
Saludos.
miércoles, 18 de marzo de 2020
DIA 3
Buenos días.Espero que sigáis bien con la tarea. Por si os sirve de ayuda, ya que hoy toca dictado os dejo una propuesta. Si no para hoy porque lo hayáis hecho ya, para oro día.
DICTADO
DICTADO
Quiero ser actriz.
Mi madre dice que nací
con un disfraz.
Hoy puedo ser un
personaje que tiene miedo
de la oscuridad, mañana una audaz
pirata
navegando en medio de la tempestad.
¡Qué felicidad!.
Como ejercicio
añadido podéis pedirles que
subrayen o rodeen las palabras que
terminan
en d y en z y que las pongan en plural.
EN ESTE ENLACE OS DEJO LA UNIDAD 4 DE
NATURALES:
LOS SERES VIVOS EN LA
EN ESTE ENLACE OS DEJO LA UNIDAD 4 DE
NATURALES:
LOS SERES VIVOS EN LA
martes, 17 de marzo de 2020
DIA 2
HOLA A TODOS Y TODAS:
POR LO QUE VEO OS TENÉIS QUE ESTAR APAÑANDO BASTANTE BIEN ESTOS PRIMEROS DÍAS. SOLO RECORDAROS QUE EN LA PARTE DE ABAJO DE CADA ENTRADA PODÉIS HACER COMENTARIOS SOBRE COMO OS VA CON EL TRABAJO Y COMO ESTÁN RESPONDIENDO VUESTROS HIJOS E HIJAS.
ES NECESARIO CONVENCERLOS DE QUE TODOS TENEMOS UN PAPEL IMPORTANTE EN ESTA SITUACIÓN Y ES EL MOMENTO DE QUE ELLOS TAMBIÉN CUMPLAN DE MANERA DISCIPLINADA CON SUS OBLIGACIONES PARA HACERNOS A TODOS LA VIDA MÁS FÁCIL. NO SÉ SI SERÁN PEQUEÑOS PARA ESTAS REFLEXIONES. PERO HAY QUE CONFIAR EN ELLOS Y EN SU PEQUEÑA MADUREZ.
A AQUELLOS QUE VAYAN TERMINANDO TAREAS, COMUNICÁRMELO DE ALGUNA MANERA. TENÉIS VARIAS VÍAS Y CON LA IDEA DE NO DARLE MUCHO LA MURGA A LA DELEGADA CREO QUE LO MEJOR ES QUE USÉIS ESTE MEDIO O EL CORREO ELECTRÓNICO QUE OS DEJO A CONTINUACIÓN:
segundoamga@gmail.com
Si por algún motivo tenéis problemas con la corrección de los ejercicios, me podéis mandar fotos para que yo los vea y darles el visto bueno o enviaros alguna recomendación para que no relajen la presentación de los trabajos, sobre todo en la libreta.
Por otro lado comunicaros que he creado un aula en una plataforma de actividades. Cuando el Séneca este activo os mandare por iPasen el usuario y la contraseña de cada niño.
Un saludo.
POR LO QUE VEO OS TENÉIS QUE ESTAR APAÑANDO BASTANTE BIEN ESTOS PRIMEROS DÍAS. SOLO RECORDAROS QUE EN LA PARTE DE ABAJO DE CADA ENTRADA PODÉIS HACER COMENTARIOS SOBRE COMO OS VA CON EL TRABAJO Y COMO ESTÁN RESPONDIENDO VUESTROS HIJOS E HIJAS.
ES NECESARIO CONVENCERLOS DE QUE TODOS TENEMOS UN PAPEL IMPORTANTE EN ESTA SITUACIÓN Y ES EL MOMENTO DE QUE ELLOS TAMBIÉN CUMPLAN DE MANERA DISCIPLINADA CON SUS OBLIGACIONES PARA HACERNOS A TODOS LA VIDA MÁS FÁCIL. NO SÉ SI SERÁN PEQUEÑOS PARA ESTAS REFLEXIONES. PERO HAY QUE CONFIAR EN ELLOS Y EN SU PEQUEÑA MADUREZ.
A AQUELLOS QUE VAYAN TERMINANDO TAREAS, COMUNICÁRMELO DE ALGUNA MANERA. TENÉIS VARIAS VÍAS Y CON LA IDEA DE NO DARLE MUCHO LA MURGA A LA DELEGADA CREO QUE LO MEJOR ES QUE USÉIS ESTE MEDIO O EL CORREO ELECTRÓNICO QUE OS DEJO A CONTINUACIÓN:
segundoamga@gmail.com
Si por algún motivo tenéis problemas con la corrección de los ejercicios, me podéis mandar fotos para que yo los vea y darles el visto bueno o enviaros alguna recomendación para que no relajen la presentación de los trabajos, sobre todo en la libreta.
Por otro lado comunicaros que he creado un aula en una plataforma de actividades. Cuando el Séneca este activo os mandare por iPasen el usuario y la contraseña de cada niño.
Un saludo.
lunes, 16 de marzo de 2020
DIA 1
Hola
familias:
Este
va a ser el lugar donde voy a ir colocando la guía de trabajo para
cada día.
Voy
a procurar que con los materiales que se llevaron a casa y algunas
actividades más, poder trabajar estos 15 días de suspensión de
clases presenciales.
Para
hoy día 16 de marzo lo primero es dejaros este enlace para que os
podáis descargar un pequeño libro sobre el tema que tanto nos
preocupa estos días. Se trata de una guía muy útil para niños
sobre el coronavirus. ROSA
CONTRA EL VIRUS.
Como
habréis visto, vuestros hijos e hijas llevaron a casa para estos
días un libro de lectura, un bloque de 15 o 16 fichas a doble cara,
una ficha de cálculo de sumas por una cara y restas por la otra,
cuadernillo con la tablas de multiplicar y libreta de las tareas de
casa. Si a alguien le falta algún material podrá suplirlo por
cualquier otro que tenga por casa o incluso en este mismo blog, entrando en la pestaña de segundo que hay justo encima de esta entrada, en la columna de la derecha podrá descargar lecturas para hacer cada día (si estáis usando el movil, igual no veis las columnas laterales y tendréis que decirle al explorador que os enseñe la vista en la web para que se vea todo completo). Cabría
añadir a este trabajo ejercicios de problemas para que fuese más
completo. A lo largo de estos días os iré dejando en esta página
fichas para que las podáis descargar y realizar con vuestros
hijos e hijas. Si no tenéis posibilidad de imprimir, animad a los
nenes y nenas a copiarlos en la libreta de tareas de casa.
Vamos
ya a la tarea diaria. Yo recomiendo cada día realizar una lectura
(realizar la lectura varias veces para que la lea con fluidez) con la
comprensión; si hay poesías, realizar el copiado de la poesía,
memorizarla, entera o solo una parte, ilustrarla con un dibujo
sobre su parte preferida. Otras actividades pueden ser que
cuenten la historia sus palabras, que hagan una ficha poniendo
titulo, autor y argumento, ...
Después
de este trabajo podríamos pasar a la ficha de repaso. Que la hagan
con calma, leyendo los enunciados y sin precipitarse.
Cuando
terminen pasamos al trabajo con la libreta. Ponemos la fecha y si la
tarea de lengua no ha sido muy larga podemos hacer algún dictado
sobre la norma ortográfica de la unidad: palabras terminadas en z y
en d, y los plurales de estas palabras.
Estaba
jugando feliz al ajedrez y se fue la luz en toda la ciudad. Solo se oía
mi voz. Grité: «¡SOCORRO! ¡Me da miedo la oscuridad!».
¡Uf!,
a los diez segundos volvió la electricidad y pude jugar en paz.
Para
terminar un poquito de calculo, con que cada día hagan una fila de 4
sumas y otra de 4 restas es suficiente para que recuerden el
mecanismo para hacer estas cuentas. Para terminar pueden elegir
cualquier cuenta de las que han hecho e inventarse un problema.
Por último me podéis poner comentarios al final de la entrada por si queréis hacer alguna petición especial.
En el blog que se abre en la pestaña de arriba "SEGUNDO" voy a meter una entrada con plataformas que están colaborando con esta situación y dando acceso gratuito temporalmente para las familias que así lo deseen.
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