Letras que se parecen y nos confunden

Los sonidos ll, ñ y ch siempre han causado ciertos problemas a nuestro alumnado por ello he preparado una ficha que les obligue a utilizar palabras con estos fonemas.

Letras con sonidos parecidos

¿Cuántos?

Este trabajo consiste en aprovechar una salida a Málaga para realizar algunas actividades entorno a esa excursión. Básicamente se trata de profundizar en el conocimiento de la suma y la resta tomando los datos de una situación real para darle más significatividad al ejercicio. Como siempre los ejercicios que se proponen se pueden ampliar y modificar según el nivel, así por ejemplo, podemos invitar al alumno a tomar decisiones sobre el tipo de autobús que habría que contratar, el precio de la excursión según cogemos un autobús o dos microbuses, y valorar el ahorro que supone... En fin en un principio nos hemos centrado en numero de asistentes, pero la actividad puede dar mucho de si en función de la disposición del alumnado ante los ejercicios.
Vamos de excursión

Más tablas con regletas

En esta ocasión se trata de dos trabajos para apovechar la plasticidad que ofrecen las regletas a la hora de abordar el trabajo con las tablas de multiplicar. Aunque al final se acaben memorizando,  es muy interesesante probar las equivalencias que existen  entre unas tablas y otras, sobre todo para aportar estrategis de calculo que puieden facilitar acordarse mejor de ellas.

.En los suientes enlaces se pueden descargar las dos fichas, una de ellas es para  realizar propductos descomponiendo el maypr factor en num eros de tablas que ya conocen.

FICHA 1

FICHA 2

Las tablas y las regletas

Las tablas y las regletas

En esta ocasión se trata de una propuesta  de trabajo para profundizar en el concepto de la multiplicación completando una tabla a traves de la suma de regletas. Al mismo tiempo nos permitirá introducir la propiedad conmutativa de la multiplicación. Todo ello manipulando los números. Se puede realizar de distintas maneras: haciendo las filas seguidas; las columnas; o alternando para que puedan comprobar la propiedad conmutativa a medida que completamos la tabla. 
 Añado también en este enlace: un material que he tenido que elaborar para poder preparar la ficha de trabajo con más rapidez. Se trata de un archivo comprimido donde encontrarás las regletas una a una en formato jpg. A mi me ayudó mucho a la hora de agilizar la inserción de imágenes.
Regletas jpg

 También  se pueden descargar con el botón derecho del ratón.

RETO MATEMÁTICO

Dentro de las actuaciones del día de la Paz se realizó una gymcana por el centro donde se establecieron distintos retos para el alumnado. El rincón matemático planteo unos retos muy atractivos y que hicieron pensar a nuestro alumnado y las capitanas de los equipos. Eso sí, con la colaboración de todos, conseguimos superar los retos y pasar un fantástico día de la Paz

El reto matemático

Prepara 80 palillos, por lo menos

Aprovechando el modelo de los amigos del 70 se ha diseñado la de los amigos del 80. Esta incluye una bateria de calculo mental para ejercitar mecanismos de suma y resta basados en la lógica. Aunque la ficha no es especialmente atractiva a la vista, el trabajo con ella ha sido muy reconfortante, ya que el hecho de que ellos saquen sus materiales manipulables,  hace que la actividad sea  más entretenida. Eso si, no es para una sola sesión, se requerirán de sesiones en función de la facilidad que presente el alumnado.

 amigos del 80

El Reno 3D.

Se trata de una careta que necesita pocas piezas para montarla. El alumnado de primer ciclo requiere bastante ayuda, sobre todo porque lo ideal es pegarla con silicona caliente para que se peguen bien las piezas. Al fin y al cabo es la ventaja de estas unidades, que el alumnado puede realizar trabajos muy resultones con ayuda del maestro, lo que a ellos les motiva mucho tanto por el resultado como por la atención que reciben, El resultado es muy óptimo si se hacer con goma EVA, aunque tambien queda muy bien en cartulina y no requiere silicona caliente para el ensamblado de las partes.
RENO 3D