martes, 12 de marzo de 2013

EL PAISAJE

PARA LOS MÁS PEQUEÑOS

PARA APRENDER UN POCO




Un paisaje es todo lo que vemos desde un lugar. 

En un paisaje podemos encontrar elementos naturales y elementos construidos por las personas.

Hay paisajes de interior y paisajes de costa.

LOS PAISAJES DE INTERIOR

Los paisajes de interior están situados lejos del mar. Pueden ser de montaña o de llanura.
.
Una llanura es un terreno plano, en el que no hay montañas.
Los ríos que bajan de las montañas son más anchos cuando atraviesan la llanura y sus aguas son más tranquilas. En las llanuras podemos ver prados y bosques cerca de los ríos..
Además, construyen carreteras, autopistas o vías de tren.
Los pueblos y ciudades de la llanura son grandes y en ellos viven muchas personas. A veces, puede haber colinas. Las colinas son montañas de poca altura. Las tierras llanas son muy apropiadas para la agricultura. Por eso, en las llanuras hay muchos campos de cultivo.



Una montaña es una elevación del terreno En las montañas nacen muchos ríos. En los paisajes de montaña también podemos ver otros elementos naturales, como los bosques y los valles.
En las montañas se distinguen tres partes: cima, ladera y pie.  Varias montañas agrupadas forman una sierra.
Las personas construyen pueblos en las montañas.


 La costa es el terreno que está cerca del mar. En el mar hay islas, que están rodeadas de agua por todas partes.
En estos paisajes podemos encontrar amplias playas de arena o bien altos acantilados de roca, cuando las montañas llegan hasta el mar. Los ríos que alcanzan la costa vierten sus aguas al mar.

La costa cambia

Las aguas del mar se mueven constantemente.  Cada día, las aguas del mar sube  y cubren la playa. Es la marea alta. Horas después, las aguas se retiran y la playa parece más grande. Es la marea baja.
Marea baja 
Marea alta


EL RIO

 LOS MAPAS

Los mapas son dibujos que muestran elementos de los paisajes, como montañas, caminos, ríos, mares… Todos estos elementos se representan con distintos colores y dibujos. En la leyenda está el significado de los dibujos del mapa.
Los mapas ayudan a orientarse en los paisajes. Para ello, los mapas tienen los puntos cardinales, que son Norte, Sur, Este y Oeste.



LIBRO SOBRE LOS PAISAJES DE LA TIERRA

viernes, 1 de marzo de 2013

EL AIRE Y EL AGUA

El agua


El agua es un liquido que no tiene olor, (inodoro),
ni sabor (insípido), ni color (transparente).

Como el agua es un líquido, no podemos atraparla con los dedos y se derrama si no la guardamos en un recipiente.
El agua se encuentra en el mar, en los ríos,
en los lagos, en los polos y en las nubes
El agua de mar es salada y no podemos
usarla para beber ni para regar las plantas
(solo algunas).
El agua de los ríos y los lagos no tiene sal
y se llama agua dulce. Esta es el agua que
usamos para beber y regar.
Las personas, los animales y las plantas
necesitamos agua para vivir, por eso es importante cuidarla.
El agua es un líquido, pero también puede estar en forma de sólido o gas. Cuando el agua se enfría mucho, por ejemplo en un congelador, se transforma en hielo. El hielo es un sólido, como una roca o un tornillo.
Cuando el agua se calienta, se transforma en vapor de agua.
El vapor de agua es un gas, como el oxígeno.
Agua  solida
Agua líquida


Vapor de agua










Las personas, los animales y las plantas necesitamos agua para vivir.



El agua que hay en la naturaleza cambia y se mueve constantemente.

El agua va del mar al cielo
El Sol calienta el agua del mar, de los lagos y de los ríos. Entonces el agua se evapora, es decir, se convierte en vapor.
Parte de ese vapor se enfría y se convierte en pequeñas gotas de agua que forman las nubes.


El agua va del mar al cielo

El Sol calienta el agua del mar, de los lagos
y de los ríos. Entonces el agua se evapora,
es decir, se convierte en vapor.
Parte de ese vapor se enfría y se convierte
en pequeñas gotas de agua que forman
las nubes.

Del cielo a la tierra 
Las nubes cargadas de agua
se mueven de un lugar a otro
y producen la lluvia y la nieve.

De la tierra al mar
El agua de lluvia cae sobre la tierra,
 los ríos y el mar.
Y del mar vuelve al cielo otra vez.




¿Cómo es el aire?
Aunque no podemos ver ni tocar el aire, sí podemos sentirlo. Si soplas a través
de una pajita pegada a tu mano, podrás sentir el aire en la piel.
Otra manera es moviendo un abanico o inflando un globo.



Necesitamos el aire
Entre los gases que forman el aire está el oxígeno. Las personas, los animales
y las plantas necesitamos oxígeno para vivir.

El aire no tiene forma. Si llenamos un flotador,
el aire que metemos dentro toma la forma del flotador.

El aire se mueve. Cuando el aire se mueve decimos que hay viento.

Hay aire por todas partes. En el aire hay varios gases. El más importante es el
oxígeno. Las personas, los animales y las plantas necesitan oxígeno para vivir.





miércoles, 27 de febrero de 2013

VAMOS CON UN POCO DE RETRASO

PUES SI, OS DEBO UN PAR DE ENTRADAS SOBRE LOS ÚLTIMOS TEMAS QUE HEMOS DADO EN CLASE. EL PRIMERO ES EL DE LAS PLANTAS Y OS VOY A PRESENTAR LAS ACTIVIDADES DE UNA MANERA RÁPIDA Y PRÁCTICA.
PARA EMPEZAR UNA PRUEBA, PARA VER SI ESTE NUEVO SISTEMA DE ENLACES QUE HE ESTADO APRENDIENDO, SIRVE O NO.
                                                                                                                        



Todas las plantas tienen tres partes: raíz, tallo y hojas.
La raíz fija la planta al suelo. Unas plantas, como la
zanahoria, tienen una raíz muy gruesa. Otras, como
la tomatera, tienen raíces más finas.
El tallo sujeta las hojas. Hay plantas que pierden
todas sus hojas en otoño. Por ejemplo, los álamos.
Otras tienen hojas todo el año. Por ejemplo, los pinos.



Algunas plantas tienen también flores y frutos. Las flores solo aparecen algunos días del año. Después, se convierten en frutos. Dentro de los frutos se encuentran las semillas.
Hay frutos muy diferentes. Unas plantas tienen frutos carnosos, como el albaricoque.
Otras dan frutos duros y secos, como la nuez. FRUTOS Y SEMILLAS



Todas las plantas tienen raíz, tallo y hojas. Algunas plantas tienen también
flores y frutos. Dentro de los frutos se encuentran las semillas.


 LAS NECESIDADES DE LAS PLANTAS 2

Las plantas necesitan luz y aire para vivir. A través de las hojas reciben la luz del Sol y toman el aire. Las plantas también necesitan para vivir agua y otras sustancias.

Las plantas absorben por la raíz el agua y las otras sustancias que se encuentran en el suelo.

El suelo es la capa de tierra y restos de seres vivos en la que crecen las raíces de las plantas. En los lugares en los que solo hay rocas o arena no hay suelo.

SUELO FÉRTIL
SUELO ÁRIDO











Las plantas se reproducen. De las semillas de una planta pueden
nacer otras plantas

LOS TIPOS DE PLANTAS 

Hay tres tipos de plantas: los árboles, los arbustos y las hierbas.

Los arbustos son más pequeños que los árboles y tienen un tronco corto.
Por eso, sus ramas nacen muy cerca del suelo.
El brezo, el romero, el boj y el rosal son arbustos.

Las hierbas también son más pequeñas que los árboles. Tienen un tallo flexible, de color
verde. El trigo, la amapola y el maíz son hierbas.

Los árboles tienen un tallo duro, rígido y grueso, llamado tronco. Sus ramas también
son duras y nacen en la parte alta.
El roble, la encina, el naranjo
y el pino son árboles.

Otras actividades:
  1. La utilidad de las plantas.
  2. Los alimentos y las plantas.
  3. LOS ÁRBOLES Y LAS ESTACIONES
  4. ARBOLES DE NUESTRO ENTORNO


lunes, 19 de noviembre de 2012

UNOS ARTISTAS

Pues había que darles un premio a estos artistas. Cierto es que han tenido ayuda, pero también nos han ayudado a todos a saber como se presenta un trabajo para un concurso.
Gracias por vuestro interés y esperemos que la calidad mejore en los siguientes concursos y nos pongáis muy difícil  el trabajo de elegir el mejor.

viernes, 9 de noviembre de 2012

LOS ANIMALES

YA ESTAMOS EN LA UNIDAD 3 DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
ESTA UNIDAD, AUNQUE ES BONITA, YO SE QUE A TODOS OS ENCANTAN LOS ANIMALES, NO ES FÁCIL.  HAY MUCHOS ANIMALES Y, SOBRE TODO, NOS VAMOS A DEDICAR A ORGANIZARLOS. NO ES TAREA SENCILLA ASÍ QUE, ... MUY ATENTOS.

PARA EMPEZAR AQUÍ TENÉIS UN LIBRO PARA  ESTUDIAR.
ESPERO QUE SEA AMENO Y NO OLVIDÉIS BUSCAR LA MANITA, YA QUE DETRAS HAY UNA SORPRESA EN FORMA DE ACTIVIDAD TIC, COMO NO PODRIA SER DE OTRA MANERA. AL FINAL DE LA UNIDAD, ELABORAREMOS UN ÁLBUM CON FOTOS DE ANIMALES PARA QUE LAS ORGANICÉIS Y DEJÉIS BIEN CLARO QUE SOIS UNOS EXPERTOS EN ANIMALES



Además os voy a dejar los libros extra que vienen en el libromedia para que podáis leerlos en casa, bien solos o si se animan los papás, mejor que mejor.

Este trata de la manera que tienen los animales de utilizar su cuerpo, y de como se las ingenian para resolver sus problemas, sobre todo a la hora de comer.






Y este último te acercará al mundo de unos pequeños mamíferos muy conocidos por todos: los roedores.





NO OLVIDES HACER ALGUNOS EJERCICIOS DE LA CONTRAPORTADA EN LA LIBRETA.

ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO,  Y AL MISMO TIEMPO OS HAYA SERVIDO PARA CONOCER MEJOR A LOS ANIMALES,

martes, 23 de octubre de 2012


UNIDAD 2. LOS ALIMENTOS.

                             
  • Alimentos de origen vegetal  
  • Alimentos de origen animal   
  • Alimentos de origen mineral


La conservación de los alimentos.
Los alimentos naturales son aquellos que se comen tal y como vienen de la naturaleza crudos o cocinados, y que se comen frescos. Los alimentos elaborados son los que se hacen mezclando alimentos, cocinándolos.

Actividades básicas sobre los alimentos:


Los grupos de alimentos.




Según los nutrientes que nos aportan
podemos distinguir 5 tipos de alimentos.
Grasas aportan reservas de energia a nuestro cuerpo:

Los hidratos de carbono aportan energía para el trabajo diario.

Las proteínas nos ayudan a crecer

Los lácteos además aportan calcio y las vitaminas ayudan a que nuestro cuerpo funciones bien.

Otros nutrientes fundamentales son el agua y las sales.


La alimentación sana:

Para mantenerse sanos hay que llevar una alimentación equilibrada, es decir, tomar todo tipo de alimentos en la cantidad adecuada.



LA ALIMENTACION

Necesitamos comer: En los alimentos se encuentran
la energía y las sustancias que nuestro
cuerpo necesita para vivir.

Los alimentos entran en nuestro
cuerpo por la boca. En la boca se
encuentran los dientes y la lengua.

Los dientes cortan y trituran la comida.
La lengua mezcla los alimentos con la saliva.

Después pasan al esófago y llegan al estomago.
Por ultimo se extraen las sustancias y nutrientes que necesita
nuestro cuerpo para funcionar y desarrollarse




La salud y la enfermedad:



Costumbres para una vida sana. La higiene, la alimentación el deporte, el descanso.

Para llevar una vida sana es importante cuidar estos aspectos:
  • Lavarse a diario, aunque haga un poco de frío, quitarse el sudor, y lavarse las zonas intimas es muy importante para evitar enfermedades y plagas. Hongos, piojos y liendres, escoceduras, picores y olores.
  • Comer de todo de manera equilibrada siguiendo las normas de la pirámide de alimentos.
  • Hacer deporte y divertirse con los amigos, correr, saltar, montar en bici, ... , leer, aprender e interesarse por lo que pasa a tu alrededor, etc..
  • Hablar con las personas de tus emociones y sentimientos, de tus curiosidades y de tus intereses.
  • Dormir entre 8 y 10 horas al día.
  • Ver la tele a una distancia adecuada, y estar bien sentado.
  • Hacer los deberes con una buena iluminación.